生物相关专业中《仪器分析实验课》的教学改革与实践

• 作者: 官员 张英 杨丽
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 生物学
• 关键词: 生物专业 仪器分析实验课 教学改革 实践
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 224-225
• 页数: 2页
• 分类号: Q642
• 字数: 2412字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.10.224

摘要

“仪器分析课程”是生物相关专业的一门重要基础课程,“仪器分析实验课”是该课程的重要组成部分.本文从更新仪器设备配置、优化实验教学内容、改革实验教学方法和完善考核评价体系等方面进行了探索与改革,取得了一定的成效.既提高了仪器分析实验课的教学质量,又培养了学生的创新思维能力和综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张英	吉林大学动物科学学院	56	206	8.0	12.0
2	官员	吉林大学动物科学学院	15	47	4.0	6.0