中职学校名著欣赏课程设置研究

• 作者: 邱亿
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中职学校 名著欣赏 课程设置
• 年，卷（期）: 2019,（38）
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G

摘要

本文分析中职学校名著欣赏课程的设置背景和设置定位,认为名著欣赏课程教学资源建设中教材编写要考虑中职学生的实际特点、凸显人文内涵,课程要按照一定标准选文编排,并加强信息化教学资源建设,提出指导学生进行名著阅读、引导学生掌握名著欣赏的方法、运用多媒体辅助教学、开展名著欣赏相关语文活动等教学方法及名著欣赏课程考核评价方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱亿		18	5	1.0	2.0