谈初中数学差异化教学模式研究

• 作者: 汪东松
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 初中数学 差异化教学 实施策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 创新舟
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 字数: 2062字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的不断深入,差异化教学逐渐被应用到初中数学教学中,为达到因材施教的教育目标,差异化教学需要教师对班级内的学生进行适度分层,并结合教学目标进行分层教学.本文从初中数学差异化教学的积极意义入手,提出相应的差异化教学策略,旨在进一步扩大初中数学教学差异化模式的应用范围,落实差异化教学模式实施价值,实现因材施教的教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪东松		3	0	0.0	0.0