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摘要:
音乐能治愈心灵、陶冶情操,潜移默化地影响人的情感.正因如此,每个学生在音乐教学中都应该被重视.合唱教学作为音乐教学中的重要内容,能够提高学生的参与度,提高学生的学习兴趣,培养学生的音乐修养,在合唱中提高合作学习能力和合作意识,有助于学生的综合素养全面提高,提高音乐教学的效率,推动音乐教学的发展进程.
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内容分析
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文献信息
篇名 小学音乐课堂合唱教学的有效性初探
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学音乐 合唱教学 有效性
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号
字数 1698字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学音乐
合唱教学
有效性
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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