高职院校"课程思政"改革的探索与实践

• 作者: 师谦
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 高职院校 "课程思政" 改革
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 字数: 3839字
• 语种: 中文

摘要

传统的高职院校思政教育工作开展主要是思政理论课程教学的方式,虽然这种方式作用较为积极,但是经过不断的发展和时代的进步,这种方式已经很难适应现代高职学生,并且教学容易形成孤岛局面,难以切实发挥教学效果.习总书记在全国高校思政工作会议中强调,"要用足、用好课堂教学这个主渠道",从而协调好思政教学和其他课程之间的关系.为此,高职院校教师在进行思政教育工作中应当首先明确全课程教学的重要价值,从而将思政教育范畴扩大,转变传统的教学方式,加快课程思政教学改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	师谦		8	2	1.0	1.0