小学音乐如何提升学生的听辨能力

• 作者: 王优
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学音乐 教学 听辨能力
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 85,97
• 页数: 2页
• 字数: 2849字
• 语种: 中文

摘要

音乐是听觉的艺术,音乐的素材是声音,因此,音乐只能通过听觉来感受.没有听觉,音乐就失去了意义.在音乐教学中,所有音乐教学任务的完成都必须依赖于儿童的听觉能力.因此,听力训练显得更加重要.无论是歌唱、欣赏、音乐知识还是技能训练,都应该在培养学生听觉感受的基础上进行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王优		1	0	0.0	0.0