基于核心素养的问题式探究性教学在高中数学教学中的应用

• 作者: 邓平
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 问题式 探究教学 高中数学 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 字数: 1614字
• 语种: 中文

摘要

2017年,普通高中课程标准及方案公布,明确了普通高中教育的定位是培养学生核心素养.随着新课改的不断深入,探究教学得到了广泛认可,而问题式探究教学法,更成为了高中数学教学中训练学生思维的常用法宝,是一种非常符合新课程标准的课堂教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓平		1	0	0.0	0.0