优化汉字教学方法提高学生识字水平

• 作者: 赵小斌
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 小学语文教学 识字 方法
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 字数: 2525字
• 语种: 中文

摘要

汉字是语文教学中最重要的教学内容.对于小学生来说,认识汉字、书写汉字是他们必须掌握的一门基础功.但是汉字的难认、难写、难记也是让学生头疼的原因之一.在汉字教学中,语文教师要利用汉字的构成规律和基本理论特点,形象、生动、巧妙地进行汉字教学,不但可以减少学生对学习汉字的畏难情绪,而且增加了教学的趣味性,调动了学生的积极性.