现代学徒制背景下提升中职数学课教学效益的有效策略研究

• 作者: 翟伟峰
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 学徒制度 中职数学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 0161-0161
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在现代学徒制背景下,中职教育数学基础课教学效益低下,主要表现为学生成绩差、课堂学习效率低。院校教师要深入的分析 与研究,根据学生一学年的学习数据,展开细致的审查,从而制定出科学的教学策略。其中,中职数学教学的改革必须紧随现代学徒化制 度,两者之间密切配合,共同推进中职教育的飞速发展。与此同时,学校必须加大扶持力度,提供最完善的教学服务,促进中职学生的综 合性发展。

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1	翟伟峰		4	0	0.0	0.0