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摘要:
目的:将数字化虚拟技术引入教学,实现针灸学形象化教学的探索性研究。方法:以期门穴为例进行教学改革深入探索,使学生对腧穴获得形象化直观认识。结果:经过初步探索研究和教学改革,提高了教学质量。结论:数字化虚拟技术在腧穴学习的引入为针灸形象化教学改革提供了新的思路和研究经验。
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文献信息
篇名 面向数字化虚拟技术的针灸学形象化教学系统改革初探
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 医学
关键词 数字化 针灸学 形象化教学
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 R-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦嵩雯 广西中医药大学赛恩斯新医药学院 5 0 0.0 0.0
2 刘儒鹏 广西中医药大学赛恩斯新医药学院 5 0 0.0 0.0
3 王鸿红 广西中医药大学赛恩斯新医药学院 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数字化
针灸学
形象化教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
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