应用图式阅读单 指导语文课外阅读

• 作者: 甘裕连
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 图式阅读单 课外阅读 阅读能力 阅读活动
• 年，卷（期）: 2019,（45）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

本文论述利用图式阅读单指导学生开展课外阅读活动的途径,提出让学生通过整合了解作品的脉络,通过比较提升思辨能力,通过预测寻找故事线索,通过鉴赏提高评价能力的教学建议,以促使学生充分地利用图式阅读单提升课外阅读能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘裕连		2	0	0.0	0.0