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摘要:
目的:探讨分阶段健康教育在肛肠科护理中的实施效果.方法:选取我院84例肛肠科患者,对照组:开展常规健康教育模式:研究组:实施分阶段健康教育.结果:两组患者在护理满意率方面相比较,研究组97.62%,对照组78.57%(P<0.05).两组患者在不适反应发生率方面相比较,研究组患者出现感染、排便疼痛情况低于对照组(P<0.05).结论:针对肛肠科护理服务中增加分阶段健康教育利于缩短患者在院时间,减少相关不适反应的发生,提高预后效果,值得推广.
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效果
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文献信息
篇名 分阶段健康教育在肛肠科护理中的实施效果探讨
来源期刊 医学美学美容 学科
关键词 肛肠科护理 分阶段健康教育 实施效果
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 护理园地
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号
字数 1855字 语种 中文
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1 付仕琴 5 16 2.0 4.0
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肛肠科护理
分阶段健康教育
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医学美学美容
半月刊
1004-4949
61-1231/R
大32开
陕西省西安市新科路1号
52-203
1992
chi
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