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摘要:
告状行为是人在幼儿时期最为普遍的一种现象,之所以会出现这种行为是因为在幼儿时期的人们各项身体机能和心理素质还未发育成熟,对待一些自己遇到的无法解决的问题首先想到的就是“告老师”,这些行为也是使老师更加深入了解幼儿成长的切入点,所以如何正确对待幼儿的告状问题是每个老师都需要考虑的问题。
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情绪
身心发展
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈如何正确对待和处理幼儿的告状行为
来源期刊 读与写(教师) 学科 教育
关键词 告状行为 如何对待 正确解决
年,卷(期) dyxjs_2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0006-0006
页数 1页 分类号 G615
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1 蒋春艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
告状行为
如何对待
正确解决
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
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79
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