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摘要:
近些年来,广大小学班主任教师对于班级管理工作比以往要重视许多,但是现实中的小学班级管理措施还面临着许多值得认真思考的问题.本文以班级管理措施为视角对相关问题展开了研究.
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关于新课程背景下小学班级管理的几点思考
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小学班级管理
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 加强小学班级管理的几点有效措施
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 小学 班级管理 评价
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 学校管理
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G628|F272.5
字数 1902字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
班级管理
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
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