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小学“随课微写作”高效课堂策略分析
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摘要：
该文章主要阐述了随课微写作的主要概念,进一步分析了随课微写作的主要操作,在怎样掌握好课文以及进而深入文章方面进 行了概述,进行练说练习,再者提出随课微写作高效课堂构建的策略。
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文献信息
| 篇名 | 小学“随课微写作”高效课堂策略分析 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 小学 “随课微写作” 高效课堂建构 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0267-0267 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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小学
“随课微写作”
高效课堂建构
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期刊影响力
电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11860
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