分析PDCA管理应用于脊柱外科实习护生操作教学中对减少护理差错的效果

• 作者: 吴李勇 黄雪梅
• 来源期刊: 糖尿病天地
• 学科: 医学
• 关键词: 脊柱外科 实习护生 操作教学 PDCA管理 护理差错
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 护理天地
• 页码范围: 258
• 页数: 1页
• 分类号: R642
• 字数: 438字
• 语种: 中文

摘要

目的 分析PDCA管理应用于脊柱外科实习护生操作教学中对减少护理差错的效果.方法 选定本院接收脊柱外科实习护生60例,研究时段确定为2017年1月到2018年11月,分组原则以操作教学管理方式差异性为主,分对照组(30例,常规教学管理方法)、试验组(30例,PDCA管理法),比较操作成绩、教学满意情况和护理差错发生率.结果 试验组操作成绩、护理满意度评分均较对照组高,试验组未尊重患者隐私、护患交流障碍、服务意识薄弱、操作顺序错乱发生率分别为3.33％、6.67％、3.33％、3.33％,均较对照组20.00％、26.67％、23.33％和20.00％低,P＜0.05,符合统计学差异评估标准.结论 在脊柱外科实习护生操作教学中,PDCA管理可提高教学成绩,并可降低护理差错发生率,护生满意度较高,值得借鉴.