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摘要:
在当前的教学中,因为对学生学习当中的个人情感表达、态度以及价值观教育有所忽视,使得学生的独立写作能力比较差,并且不善于对个人思想进行独立表达.为了将这一情况进行改善,要应用以人文本的教学思想.因此,本文针对面向"以人为本"的小学语文教学理念培养给出了详细的分析和探究.
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关键词云
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文献信息
篇名 面向"以人为本"的小学语文教学理念培养
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 以人为本 小学语文 教学理念
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号
字数 1957字 语种 中文
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