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摘要:
行动导向教育模式是现代电工电子教育中的一种典型的现代化教学模式,倡导学习和操作同步进行,要以自我驱动力为主体,在日常教学中需要发挥学生学习为主体和老师为主导的作用,积极引导学生用行动去实践,在实践中提升自己的思考力,特别对于电工电子这种操作性比较强难度较大的课程,更需要用实践去分析结果,验证结果.如果只是理解书本上到内容是达不到任何教育意义的.
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文献信息
篇名 浅析行动导向教学模式在高职电工电子教学中的运用
来源期刊 赤子 学科
关键词 行动导向 电工电子 教学
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 2099字 语种 中文
DOI
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1 聂县志 4 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
行动导向
电工电子
教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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16008
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