如何提升小学语文课堂讨论教学有效性

• 作者: 李季璎
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学语文教学 课堂讨论 实施策略
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 205
• 页数: 1页
• 字数: 2417字
• 语种: 中文

摘要

课堂讨论是较为常见的一种教学方式,即在教师的指引下围绕学习的典型问题展开讨论,在此过程中师生之间、生生之间充分沟通,彼此借鉴,互相学习,不仅能够活跃课堂气氛,激发学生积极思考,而且对于学生的思维能力、思辨能力以及表达能力都有很好的锻炼,本文研究了小学语文教学中如何提高课堂讨论有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李季璎		5	0	0.0	0.0