学前教育中如何促进中班幼儿个性发展

• 作者: 柴丽丽
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 学前教育 幼儿教育 个性发展
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 228
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

每位幼儿都是一个独特的个体,他们探索世界、认识事物的方式各不相同.并且由于环境和遗传因素不同,每位幼儿在个性发展中呈现出各不相同的样式.应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展和学习特点,关注个别差异,让每位幼儿都能有个性地发展.