大学教师通识教育的培养探究

• 作者: 杨雪男
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 高校 通识教育
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 学术园地
• 页码范围: 154
• 页数: 1页
• 字数: 1751字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.16.129

摘要

随着新媒体时代的来临,通识教育引起了社会各界的广泛关注.但是很多高校在开展通识教育时都存在着课程设置错位、教学质量不佳、考核过于宽松等各方面的问题.因此,加强大学教师通识教育,树立正确的教育改革观念,才能促进大学教师通识教育效果和质量的稳步提升.本文主要是就大学教师通识教育的培养进行了分析与探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨雪男		14	2	1.0	1.0