提升历史学习兴趣的策略探研

• 作者: 曾卉
• 来源期刊: 科教导刊(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 兴趣培养 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 页码范围: 149-149
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师”,在历史教学中,学生只有对历史学科产生兴趣,才能积极主动学习,学习的效果才会提高。否则教师组织教学就会费力,教学任务完成也不理想。怎样才能提高学生学习历史的兴趣?这是历史教师需要探讨的课题,也是教学实践的重要内容之一。本文对于提升历史学习兴趣的策略研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾卉		1	0	0.0	0.0