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摘要:
在我国适龄儿童入园率不断提升的背景下,幼儿园的教育质量是学前教育的关键因素。在廊坊市学前教育质量还有待提升的状况下,我们应当不断的关注幼儿园教育的整体水平,强调幼儿综合能力的发展,关注幼儿的人格发育健康,通过有效的引导来实现幼儿园学前教育的目标,为幼儿营造舒适、健康、积极的学前教育环境。
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学前教育
质量监测体系
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浅谈如何提升学前教育教学质量
学前教育
幼儿教育
教育质量
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提升廊坊学前教育质量策略研究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 学前教育 教育质量 策略研究
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G619.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董金环 廊坊市直属机关第一幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学前教育
教育质量
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相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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19239
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130
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1773
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