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摘要:
阅读教学是小学语文教学的中心环节,培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分.在小学语文教学中,教师应该千方百计地调动学生的主动性,交给学生阅读的方法,以读、背、说、写为主要的活动方式,培养和提高学生的阅读能力,使学生逐步具备自能读书、自能作文的能力.
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阅读能力
培养
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小学生
阅读能力
写作水平
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如何正确培养小学生的阅读能力
阅读
培养
能力
兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试谈怎样培养小学生的阅读能力
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 培养 小学生 阅读能力
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号 G622
字数 1919字 语种 中文
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1 冯小勇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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培养
小学生
阅读能力
研究起点
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
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25
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353
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