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摘要:
在新课程改背景下,阅读教学应不断更新,以达到新课程标准的要求,从而追求更高的教学质量.教师可以将趣味教学引入到小学语文阅读教学中.本文立足于小学语文低年级趣味阅读教学探究的过程,希望借此进一步为小学语文教学研究事业贡献一份力量.
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阅读教学
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小学低年级语文阅读教学策略研究
小学低年级
小学语文
阅读教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学语文低年级趣味阅读教学的开展
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 低年级 趣味阅读 小学语文
年,卷(期) 2019,(43) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 257
页数 1页 分类号
字数 1774字 语种 中文
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