教育生态学视角下初中语文课堂师生关系的构建策略分析

• 作者: 冯新云
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 教育生态学 初中语文 师生关系
• 年，卷（期）: 2019,（43）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.43.131

摘要

教育生态学是指一种以生态原理的角度和方法来思考和解释复杂的教育中遇到的问题，并且以生态的方式来开展教育实践的教育理念和教育实践策略。在生态式教育的视野中，初中语文教育的内容和目标开展的教学活动等都应形成和保持良好的生态关系。