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摘要:
选取工程力学中"如何提高弯曲梁的承载力"这一具体课堂案例,结合PBL教学法和信息化教学手段开展教学设计,并从教学分析、教学理念与方法、教学过程、教学反思与整改、教学特色五个方面进行具体阐述,希望能为相关课程的教学设计提供一定的启发和借鉴作用.
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文献信息
篇名 如何提高弯曲梁的承载力 ——基于PBL教学法的高职工程力学课堂教学设计
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 弯曲梁 承载力 教学 PBL 信息化
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 教法◆教学◆课程
研究方向 页码范围 141-143
页数 3页 分类号 G712
字数 3380字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈丹 15 15 2.0 3.0
2 陆隽 12 9 2.0 2.0
3 陈金文 3 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
弯曲梁
承载力
教学
PBL
信息化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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