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摘要:
在小学阶段,有的教师教学有点盲目,所进行的教学,目的性不强,没有一个总体的观念,即大局观念,因此,教学活动多随意片面,没有明确的长远的目标。为此,笔者认为,在小学阶段,语文教学要一开始就有大局观念,从下面几个方面去努力和改善。
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篇名 小学语文教学重在大局观念的培养
来源期刊 读与写 学科
关键词 大局 小学语文 方向
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 2034字 语种 中文
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