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摘要:
高中语文阅读教学是语文教学重要的组成部分,基于此文章针对高中语文阅读教学中学生核心素养培养的途径做了进一步的探究,包括培养学生在阅读中感知情感的技巧;培养学生的思维能力;借助传统文化提升学生的核心素养.
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文献信息
篇名 如何在高中语文阅读教学中培养学生的核心素养
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 高中语文 阅读教学 核心素养
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 素质拓展
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1635字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201903041
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作者信息
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1 徐少清 2 11 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
阅读教学
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
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37809
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