职教学前教育专业教师眼中的学生核心素养

• 作者: 陈艳
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育专业 核心素养 职业教育
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 页码范围: 235-235
• 页数: 1页
• 分类号: G61-4

摘要

教师是学生在校学习期间的直接培养者。本文通过问卷法和访谈法,了解和分析了职教学前教育专业教师对学生核心素养的认知、理解和培养情况,促进我们思考职教学前教育专业学生的核心素养内涵及其培养工作。