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摘要:
现阶段,随着社会的发展,我国的教育水平也有了很大的提高.小学数学教师首先要改变他们的传统教学观念,并且改变他们的教学方法,并且要与时代相一致,一直改革并且要优化小学数学教学在课程进行中的方式,从自我做起去提高自己对新课标中教材的理解何学习能力.小学生将会对数学这门学科有所感兴趣,并且对这门学科的教师也会相处融洽,这样一来,小学生将会在数学这一学科奠定良好的基础,兴趣对于学好东西而言,是最好的老师,也是学好这一学科的关键所在,当学生开始喜欢数学,那么他们在数学课堂上将会表现出极大的乐趣,这对解决数学问题的方法有很大帮助,也使得方法多样化.
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文献信息
篇名 小学数学解决问题方法多样化的研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学数学 解决问题方法多样化 研究
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 580
页数 1页 分类号
字数 2131字 语种 中文
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1 蓝建华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学数学
解决问题方法多样化
研究
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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