探究小学数学问题情境的创设

• 作者: 夏永纯
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学数学 问题情境 创设
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 字数: 2016字
• 语种: 中文

摘要

创建问题情况是数学教学中常用的重要策略,也是提供和生成课程资源的主要方法.随着基础教育新课程改革的推进,新的教育思想不断深入人心,尤其是在创造生活化的问题情况上,进行有效的探索和实践,使课堂教学充满了生活的意义和生命的活力.考虑到这一点,文章结合了作者多年的工作经验,对创建小学数学问题情况提出了一些建议作参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏永纯		2	0	0.0	0.0