高中语文课堂教学有效提问的方法研究

• 作者: 谢文萍
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中语文 有效提问 策略
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 综述·专著
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 字数: 1723字
• 语种: 中文

摘要

在高中语文课堂教学中，教师将知识点以问题的形式呈现在学生面前，让学生在教师的引领下对问题进行思考和探索，让学生在掌握知识，拓展思维方式的基础上培养学生发现问题和解决问题的能力。本文从几个方面展开论述，探索高中语文课堂教学中有效提问的设计方法。