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摘要:
随着医学现代化的飞速发展,实验教学成为医学高等教育教学中的一个重要环节.树立以学生自主学习的教育教学理念,教学过程的重心应该把学生培养成"学会如何学习的人".采用多元化的教学方法,充分调动学生的学习主动性,鼓励学生发现问题、提出问题和解决问题.培养学生的实践能力和创新能力,使学生成为具备综合素质的应用创新型人才.
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实验教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以学生自主学习为核心的形态学实验教学改革与实践
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 自主学习 形态学 教学改革 学习能力 教学效果
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 专业教学1
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G642
字数 3090字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于兰英 长春中医药大学临床医学院病理教研室 19 47 4.0 6.0
2 杜艳伟 长春中医药大学临床医学院病理教研室 10 1 1.0 1.0
3 刘恬恬 长春中医药大学临床医学院病理教研室 1 1 1.0 1.0
4 齐晓翠 长春中医药大学临床医学院病理教研室 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
形态学
教学改革
学习能力
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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