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摘要:
核心素养是如今整个教育领域炙手可热的教育概念,吸引了各个学科教师加强对核心素养教育的研究,其中小学语文作为素质教育阶段的基础学科,自然成为了教师关注的重点.写作是小学生语文学习当中的薄弱环节,但同时也是培育学生核心素养的一个重要平台,而且写作当中包含大量的语文知识要点与语文技能,能够为学生核心素养的发展提供良好条件.对此小学语文教师需要积极探究核心素养在写作教学中的应用,挖掘写作教学在培育学生核心素养方面的优势.
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内容分析
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文献信息
篇名 刍议核心素养在小学语文写作教学中的应用
来源期刊 赤子 学科
关键词 核心素养 小学 语文 写作教学 应用
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 234
页数 1页 分类号
字数 1706字 语种 中文
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研究主题发展历程
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核心素养
小学
语文
写作教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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