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浅谈估算在小学数学计算教学中的策略研究
浅谈估算在小学数学计算教学中的策略研究
作者:
朱婷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
估算
教学策略
摘要:
估算作为一种不可忽视的数学思维方法和运算能力,在实际生活中的应用十分广泛,它不仅能有效地进行快速运算,也能培养学生的运算能力和运算意识.笔者将结合自己的教学实践,浅析现阶段小学数学估算教学的发展现状和存在的问题,并提倡广大教师能充分挖掘教材,重视估算作用;创新教学方式,培养学生数感;注重思维方式,传授有效算法;理论联系实际,养成估算习惯,以此来进一步培养学生的数感,提高学生的估算能力和解决问题的能力.
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实践策略
内容分析
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文献信息
篇名
浅谈估算在小学数学计算教学中的策略研究
来源期刊
新智慧
学科
关键词
小学数学
估算
教学策略
年,卷(期)
2019,(23)
所属期刊栏目
教学经纬
研究方向
页码范围
72-73
页数
2页
分类号
字数
2547字
语种
中文
DOI
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作者信息
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朱婷
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小学数学
估算
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
主办单位:
党员生活杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号:
38-66
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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