作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在基础教育教学改革的背景下,全新的教学模式脱颖而出,其形式更具实效性,与学生的内心需要紧密结合,可真正为高效课堂的构建打下坚实的基础.小学数学教师要从多个角度出发,根据教学中存在的各种问题,改善教学结构,打破传统教学观念的影响,不断更新和转变教学形式,全面而深刻地解决教学问题,真正把学生引入到数学学习中,开发学生数学学习的创新思维和意识,全方位提高学生的数学学习效果.
推荐文章
构建小学数学和谐高效课堂之我见
小学数学
高效课堂
教学质量
构建小学数学高效课堂之我见
小学数学
高效课堂
策略
浅谈小学数学高效课堂的构建
小学数学
高效课堂
学习兴趣
打造小学数学高效课堂之我见
小学数学
高效课堂
如何实现
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学高效课堂的构建之我见
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 小学数学 高效课堂 构建
年,卷(期) 2019,(45) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 1869字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋昌瑜 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
高效课堂
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
223
总被引数(次)
48329
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导