浅析冠心病护理教学策略

• 作者: 钟雪兰
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 冠心病护理 教学策略 案例
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 教学◆教法◆师资
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3622字
• 语种: 中文

摘要

临床护理实验教学作为学生走向护理岗位的过渡阶段,对提升学生的理论理解力和实践动手能力起着双重促进作用.然而,在现阶段的冠心病护理教学中仍旧存在诸多的问题,比如,护士的操作实践机会少,中职教师的教学方法不合理等.通过对现阶段护理教学问题进行介绍,并提出针对性的解决策略,希望可以为广大同仁在临床冠心病的教学方面提供一定借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟雪兰		4	2	1.0	1.0