信息技术环境下幼儿园语言讲述教学 ——重难点突破策略研究

• 作者: 席秀文
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 信息技术 幼儿园 语言讲述教学活动
• 年，卷（期）: 2019,（45）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 字数: 1679字
• 语种: 中文

摘要

本文从幼儿园的实际出发,初步论述信息技术如何与幼儿园语言讲述活动巧妙结合,突破幼儿园语言讲述教学活动中的重难点.信息技术给教学带来了极大帮助的,但教师要注意不能以课件为中心,而应幼儿更好地发展为中心.信息技术在幼儿园语言讲述活动中的利用,不仅是技术的进步,更是幼儿教育观念、教学方式的革新,需幼教同仁紧跟时代步伐,不断推动保教质量的发展与进步.