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摘要:
自我观察是执教者对自己课堂的观察.教师可以从最基本的"常态"课堂入手,促使教学的华丽转身.这种"常态"课堂观察简单易行,而且较有实效,对提高课堂效率具有较强的时效性、可操作性,可以让教师在潜移默化中逐步改变墨守成规的"常态"课堂教学.
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文献信息
篇名 华丽转身从自我观察"常态"课堂开始
来源期刊 新课程·小学 学科
关键词 课堂 自我观察 内容
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 1891字 语种 中文
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课堂
自我观察
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