传统文化在小学语文教学中的渗透分析

• 作者: 胡劲松
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学语文 传统文化 课堂
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 字数: 1802字
• 语种: 中文

摘要

传统文化是小学语文教学的重点,在小学语文教学之中,教师要特别的注重让传统文化渗透到小学语文教学之中来,真正的把传统文化的精髓在小学语文课堂上展示出来,就需要教师真正的引导学生去思考传统文化的本意.不断的把传统文化的优点和传统文化教给人的道理展示在课堂之上,让学生愿意参与到课堂中来,这样才能够确保传统文化能够真正的在小学语文课堂上展示出来,小学语文教学的过程应当是不断的展示传统文化优势的过程,在这个过程中,教师必须能够真正的让传统文化的精义真正的在课堂上被讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡劲松		1	1	1.0	1.0