积极暗示:家校共育纵深发展的有效途径

• 作者: 王华薇[1]
• 来源期刊: 家长
• 学科: 教育
• 关键词: 家校共育 深发展 积极心理暗示 教育改革 教育理念 正面引导 孩子 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G41
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王华薇		8	0	0.0	0.0