基于成长需求视角下的高校青年教师激励机制创新

• 作者: 敖钰锋 陈永昌 霍苗
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 高校青年教师 激励机制 成长需求
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2019,（10S）
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: G645.1

摘要

高校青年教师作为我国教育事业的中坚力量,激发高校青年教师的积极性,相当于间接提高我国教学效率与教育质量。为此,不少学校设立了荣誉授予、学习指导与薪资绩效等方面的相关制度。随着教育理念的不断进步,基于成长需求视角下的高校青年教师激励机制成为当下最受欢迎的激励机制之一。本文以高校青年教师激励机制创新为主要切入点,针对地指出高校青年教师的成长需求,希望能为我国教育事业的进步起到促进作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍苗	南昌航空大学经济管理学院	5	0	0.0	0.0
2	陈永昌	南昌航空大学经济管理学院	3	0	0.0	0.0
3	敖钰锋	南昌航空大学经济管理学院	1	0	0.0	0.0