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摘要:
大数据时代,学校越来越重视从海量的学生成绩数据中分析挖掘出有用的信息,为提高教师教学水平和学生学习质量提供有力的数据支撑,而试卷质量决定了考试能否发挥其作用.该文从试卷分析的重要性出发,基于教育大数据挖掘理念,将多元统计方法引入试卷分析,介绍了难度分析、区分度分析、信度分析等方法在试卷分析中的应用,建立了试卷分析模型,并以某地区中学试卷分析为例详细阐述了该模型的应用.
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文献信息
篇名 试卷分析模型构建--基于教育大数据的实证分析
来源期刊 电脑知识与技术 学科 教育
关键词 试卷分析 模型构建 教育大数据
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 计算机教学与教育信息化
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号 G642
字数 1665字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙梦琴 云南师范大学信息学院 5 1 1.0 1.0
2 马一丹 云南师范大学信息学院 4 1 1.0 1.0
3 高洁 云南师范大学信息学院 5 11 1.0 3.0
4 海静 云南师范大学信息学院 4 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
试卷分析
模型构建
教育大数据
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
出版文献量(篇)
58241
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228
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132128
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