小学"品德与社会"课堂教学生活化探究

• 作者: 刘萌
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 品德与社会 情境教学法
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 239
• 页数: 1页
• 分类号: G621
• 字数: 1648字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201901144

摘要

为了使学生形成良好的思想道德素养,文章从三个方面探究了"品德与社会"课堂教学,分别是课前收集资料,进行课堂导入;课堂创设情境,激发学生兴趣;课后开展实践,引导学生反思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘萌		1	2	1.0	1.0