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摘要:
核心素养是我国素质教育研究中的一次再突破,其更加具体地对人的身心发展各个层面与要素做了表述.初中语文学科是学生发展语言能力、思维能力及依托语言实际交流应用能力的重要教育影响内容和手段,本文试图从核心素养的概念视域出发,浅谈核心素养下的初中语文课程教学的新策略方法.
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文献信息
篇名 核心素养引领下的初中语文课程教学策略新思考
来源期刊 中外交流 学科
关键词 核心素养 初中语文 课程教学 教学策略
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 2842字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中语文
课程教学
教学策略
研究起点
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期刊影响力
中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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