翻转课堂模式下高职生《心理健康教育》"生命教育"章节课堂设计

• 作者: 张巍
• 来源期刊: 环球市场
• 关键词: 翻转课堂 心理健康教育 生命教育
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 214-215
• 页数: 2页
• 字数: 3571字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂的模式下,高职生《心理健康教育》课可以采用线上理论学习和线下课堂体验的方式进行,更好地达到提升心理健康的目的,本文章以"生命教育"为例探讨这种教学模式的开展.文章强调在线上学习生命价值的理论学习之后可以在线下进行体验活动,利用对一粒种子长成参天大树的过程探讨学生自身个体生命的历程,分生命的起初、生命的过往、生命的未来和生命的现在四个阶段来体验生命,促进高职生积极看待生命成长的负性事件,更有希望感地看待未来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张巍		7	6	1.0	2.0