师生互动在小学语文教学中有效运用的策略探究

• 作者: 史小平
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 师生互动 小学语文 有效策略 模式
• 年，卷（期）: dtxzh_2019,（15）
• 页码范围: 151-151
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在新课程改革背景下,小学语文教学应改变传统单一、落后教学模式,利用趣味性强、互动性强的教学方法,激发学生对语文的学习兴趣,调动学生参与课堂学习的积极性,拉近教师与学生之间的关系,增加小学语文课堂教学的活力。师生互动教学模式符合新课程改革的要求,能够树立学生学习的自信心,让学生感受到被尊重、被理解,从而消除学生对学习与教师的抵触心理。

作者信息

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1	史小平		1	0	0.0	0.0