小学中段语文课外阅读指导探析

• 作者: 郑萍
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文中段 阅读 意义 目标 策略
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 0315-0316
• 页数: 2页
• 分类号: C

摘要

阅读是语文教学中的重要组成部分。在小学中段语文教学阶段,教师应该积极重视学生的阅读能力,积极帮助学生树立阅读的 习惯,帮助学生积极开拓视野,积累词汇,全面提升学生的综合素质。本文就小学生中段语文课外阅读指导进行研究性合理性分析和研究, 并且积极分析在新课改的背景下,如何更好地促进小学生中段语文阅读能力的发展和进步。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑萍		6	1	1.0	1.0