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基于核心素养的高中政治教学探究
基于核心素养的高中政治教学探究
作者:
刘孝胜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养
高中政治
时事政治
摘要:
文章首先分析了在高中政治教学中培养高中生核心素养的重要性,然后探究了基于核心素养的高中政治教学策略,包括创设积极生动的课堂,培养探究意识;通过新闻了解时事政治;增强法治意识,积累法治知识.
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文献信息
篇名
基于核心素养的高中政治教学探究
来源期刊
西部素质教育
学科
教育
关键词
核心素养
高中政治
时事政治
年,卷(期)
2019,(1)
所属期刊栏目
德育研究
研究方向
页码范围
52
页数
1页
分类号
G633.2
字数
1682字
语种
中文
DOI
10.16681/j.cnki.wcqe.201901029
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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刘孝胜
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高中政治
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
西部素质教育
主办单位:
青海人民出版社有限责任公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-6401
CN:
63-1080/G4
开本:
16开
出版地:
青海省西宁市同仁路10号
邮发代号:
52-290
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
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